第10章、唐老师,你不要太偏心哦！ (第2/2页)

“物理学中的矢量就是数学中的向量。”

“看！你们又学习了一个新的数学知识。”

唐昊指着刚画完整的位移图，目光注视在陈笑身上。

陈笑比划了一个OK的手势。

“不愧是唐老师，我之前预习的时候就一直没理解——矢量——的含义是什么！”三排的马衡在座位上应道，“听唐老师这么说，现在理解了。”

班上其他同学也纷纷点头回应，表示理解。

解决学生疑问后，唐昊继续按照自己的备课内容讲解。

“老师从教室门口走到讲台这个过程，除了老师的位置变化，还有什么发生了变化？”

一个问题被唐昊抛了出来。

学生看着唐昊一举一动，眼神里流露出对知识的渴望。似乎已然忘却……唐昊是一个大帅哥。虽然看着唐昊，但他们跟多的是期望他讲新的有趣的物理知识。

班上的同学面面相觑！低声议论着。

“是……时间！”

一个声音从哄哄讨论声中冒出来

“但如何用图形表示？”

接着，又一个问题被唐昊抛出。

“啊！这……有些难搞哦！”

见学生思索了一会儿，没人回答，唐昊拍了拍手，将学生的注意力集中起来。

“同学们要记住！任何一个运动过程，至少都包含位置的改变和时间的改变。【注：这句话里的时间是指时刻】”

“对于时间的表示，我们也可以用一个一维的坐标轴来表示。”

黑板上多出一条一维坐标轴，唐昊标注好坐标原点和时间，指着坐标轴说：

“因为这坐标轴表示时间！那么……现在将它称作时间轴。”

“时间不可倒流，因此，时间轴是单向的。”

讲到此处，唐昊觉着有必要向学生强调一下时间的重要性。尽管他们是高中生，但还是有必要讲一讲。

“这也告诉我们……时间一去不复返。”

“同学们要珍惜眼前的时光，包括老师也一样。让我们共同勉励。”

“唐老师，共同勉励！”

“知道啦！”

“不过唐老师什么时候去班主任那揽了活儿，也不告诉我们一声！”李忠调侃道，“只是觉得这鸡汤……来得太突然！”

“确实……挺突然的！”

…………

唐昊没有理会，而是继续讲课。

“既然，同学们知道了时间轴。”

见唐昊没有继续，学生有所收敛，知趣的看着讲台上那张不禁让人说卧槽的帅气面孔。

“那么……现在就来说一说时刻和时间间隔。”

唐昊用手中的粉笔在离原点不远处，标出一个点，再画一个花括号将该点与原点之间的距离括了起来。

“时刻就是时间轴上一点，时间间隔就是时间轴上一段距离。”

唐昊用手指着时间轴上刚标注的点，以及花括号。

“日常生活中说的时间是时间间隔？还是时刻？”

唐昊走到讲桌前，将问题丢给学生。

“比如，……”

“有人问……李忠，上课时间是多久与上一节课需要多少时间。那个是时刻？那个是时间间隔？”

突然被点名提问，让李忠有些措不及防。

“啊！……”

李忠起身，脑海中飞快组织语言。

“前者是时刻，后者是时间间隔。”

唐昊满意的点了点头，这时马衡举手。

“唐老师，你也抽其他同学回答一下问题吧！”见唐昊示意他回答，马衡随即说道：“不要太偏心了哦！”