第四，积极抢答
遇到一个上课积极抢答的孩子，老师是多么喜欢吗？这样的学生，不仅能帮老师解围，配合老师把这堂课讲好，还能把老师孤独的个人独角戏，变成活泼的师生大合唱
比教育资源更稀缺的，就是老师的目光！
高效利用课堂，成为老师的“心上人“
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