第二十九章：代课 (第2/2页)
又一个孩子举手，陆中孝示意他回答，男孩站起身：“我娘说，我们是中国人！早晚有一天等家乡不打仗了，我们就要回家去！这里不是我们的家！”
“都说的非常好。”陆中孝示意两人坐下，鼓励道：“我们都是中国人，无论父母和自己愿意与否，都无法改变这个答案，为什么内地的小朋友不需要学这节课，因为他们生下来就被父母，被老师，被身边的人不断提醒，他们是中国人，而在香港，有人不愿意看到各位小朋友被提醒。”
“有没有人见过英国鬼佬？”陆中孝朝学生们问出一个问题，而且在彭知瑜，段根基听来，用词非常失当。
不过听到陆中孝的问题，孩子们颇为兴奋，一个个急着开口：“我见过我见过，头发是黄色的！”
“我看到的是头发棕色的！”
“我还见到过一个大着肚子的鬼佬，和我娘怀着我妹妹时一样大！杵着根拐棍！”
“他们的家在哪？”陆中孝笑着问道。
孩子们笑了起来：“当然是在英国！”
“那这里是哪，是他们的家吗？”陆中孝对大家问道。
“不是，这里是香港，英国可远了，英文课讲过，在大西方，坐船要坐一个月穿过大海，才能到英国。”一个学生大声的说道。
陆中孝仍然是不急不躁的笑着问道：“这里不是他们的家，那是谁的家呢？”
学生们愣了一下，有个因为是光头，看起来就拥有聪明绝顶标签的男孩子试探性的说了一句：
“是老师你说的中国人的家？”
“没错，这里就是中国人的家，我们都是中国人，只不过香港被英国人租了下来，就好像小朋友去街边的书摊租连环画册，像各位小朋友的父母租住的房子一样。”陆中孝说道。
“啊？”孩子们张大了嘴巴，面面相觑，随后笑了起来，几个笑得大声的，看到陆中孝没有阻止，甚至故意看向其他同学，大声笑着喊道：“家也能租吗？那我们中国人不就是包租公喽？那可太了不起了！我要是包租公，第一个涨英国人的租金！”
教室里的大多数孩子，对包租公，包租婆这个词非常熟悉，因为他们大多随父母逃避战火来到香港，没有住处，只能租住在各种简陋房屋内。
此时听到英国人成了租客，孩子们的笑容中满是欢愉，似乎真的当上了英国人的包租公。
陆中孝就静静的看着他们在下面兴高采烈的交谈着，笑着，直到他们过了最初的兴奋，声音逐渐低下来，才继续问道：
“可是，英国人没有对包租公交租怎么办。”
孩子们马上就再度把自己家中遭遇过的种种经历说了出来。
“停水停电！”
“换锁锁门！”
“把租客东西丢出去，把租客赶到大街上！”
陆中孝说道：“可是我们这个包租公胆子很小，不敢收租，更不敢把租客赶跑，反而吓得自己躲了起来，于是英国人这个租客，就理直气壮的自己写了个合约，告诉大家，香港被包租公租给我九十九年，而且不用付房租。”
“这是什么包租公呀！换成我家楼下的包租公就不会胆小！哪个不交租就被他打上门去！”
“就是，哪有不交租的！包租公可以找警察拉他！”
“不要让原来那个胆小鬼当包租公了，这么多中国人，找个又厉害又壮的当包租公去收租！或者把英国人赶出去，不租给他！”
陆中孝说道：“原来的包租公叫做清朝，就是很多中国人都觉得他胆子太小，所以把他换了下去，有人知道现在是谁做了包租公吗？”
“我知道，现在是中华民国当了包租公！”一个孩子喊道。
“可是现在的包租公也没有从英国人手里把房子收回去吗？”又一个孩子问道。
陆中孝点点头：“他也不敢。”
孩子们脸上写满了沮丧，一个孩子小声嘀咕道：“当中国人一点都不好玩，连房子被英国人抢走都收不回去。”
“所以，各位同学要认真读书，争取有一日自己成为那个勇敢，厉害的包租公，把香港收回来，不再被英国强行租借，别再让人笑话中国人是个胆小的包租公，好不好？”陆中孝对孩子们说道。
“好！”孩子们大声的回答道。
“所以，这里是哪里？”陆中孝看到孩子们的眼睛亮闪闪的，似乎对未来成为收回香港的包租公充满兴趣，开口问道。
“中国！”孩子们异口同声说道。
“我们是什么人？”
“中国人！”
“非常好！”陆中孝转身，用粉笔在黑板上一笔一划写了首词，转过身看向众人：
“这是一首古诗词，发音我都做了标注，这堂课把它背下来，等下次我再代课时，会继续给大家慢慢讲它的含义，还有，我跟你们讲个秘密。”
陆中孝故意压低了声音：“这首诗词可是我十九岁读大学时，老师才肯教给我的，我现在就悄悄教给你们，你们如果学会，那就等于比很多很多大人还要聪明，还要厉害，知道吗？不相信的话，回家背诵给父母听，他们一定会夸奖你们，如果他们不夸奖，回来告诉我，我奖励你们，好了，各位同学，开始背书吧。”
听到陆中孝说的这么神秘，孩子们顿时兴奋起来，嘈杂无序的诵读声在教室内响起，陆中孝在教室内踱步走动。
彭知瑜用手轻轻拍了一下额头，有些自责的说道：“我怎么就忘记教这种认知常识课了呢！还好是试运行……我这就调整课程表。”
她回头看段根基，发现段根基立在原地望着教室内默不作声。
“校长？基哥？怎么了？”彭知瑜用手在段根基眼前晃了晃，问道。
段根基叹口气：“我原来觉得阿孝教书是浪费人才，现在反而觉得把阿孝打发去乞讨化缘，才真的是浪费人才。”
“那……要把他安排回来教书吗？”彭知瑜问道。
段根基果断的摇摇头：“做什么选择，当然是让他一边化缘一边教书，物尽其用，走了，我去按阿孝说的，招摇过市，以后有老师请假，就让阿孝代课。”
说完，段根基背着手慢慢朝办公室走去，学生们那连绵不断的诵读声一遍又一遍在他耳边响起，似乎永无止息：
“不见南师久，谩说北群空。当场只手，毕竟还我万夫雄。自笑堂堂汉使，得似洋洋河水，依旧只流东。且复穹庐拜，曾向藁街逢。尧之都，舜之壤，禹之封。於中应有，一个半个耻臣戎。万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通。胡运何须问，赫日自当中。”