第589章 鸡皮疙瘩冒出来了 (第1/2页)

而且这也许是唯一一次有人给他递梯子，如果错过了这次的机会，可能以后就再也没有这样的机会了。

“校长，我觉得任何学校都不是一成立就能立刻有名气的，很多事总是要一点点慢慢积累，”宋晚宽慰道，“既然现在学校里已经有了两位大学毕业的专业英语老师，何不从这一点入手，慢慢扩大优势呢？”

宋晚始终觉得，有些事情或许很难一步到达，但只要找对方向，慢慢积累，终归是会有一个好的结果。

就算最后达不到想要的结果，至少也会有所收获，这总比什么都不做要强得多。

校长之前就像是被困在了一个圈子里，怎么想都跳不出这个圈子，只能在里面急得团团转，此时被宋晚这么一提醒，这才脑袋里灵光一闪，隐约找到了突破圈子的方向，只是这方向还没有那么清晰，突破的力度也没那么大。

他带着一抹沉思和迟疑道：“你的意思是说，让我把这两位英语老师作为宣传点？”

“对，既然这两位是英语专业毕业的大学生，那别说是放在乡镇学校，就是放在县里，乃至市里，都是很难得的，”宋晚点头，逻辑清晰地分析道，“一所学校想要吸引优秀的学生和教师力量，不需要做到十全十美，只需要有自己的闪光点，然后把这个闪光点不断放大，就像是滚雪球那样，从小到大，不断以此为基础加深学校的优势，最终形成一种良性循环。”

校长认真倾听着宋晚的话，明明他才是这所学校的校长，而宋晚只是学校里的一个学生，但在这一刻，他反倒更像是一个认真钻研老师授课内容的学生，整个人全神贯注，不敢有丝毫怠慢。

其实宋晚之所以愿意主动过来找校长，说出自己的见解，其中很大一部分原因就在这里。

如果榆阳镇高中的校长是个古板守旧、不懂变通，或是自以为是、不接受他人建议的人，就算她有再多的想法，也不会多嘴半个字，因为对于这种人，她说再多都没用。

正因为校长是一位懂得尊重他人看法，且思想灵活、懂得变通的人，宋晚才会把自己的想法说出来，供对方参考。

至于校长到底会不会采纳自己的意见和建议，那就不是宋晚需要考虑的问题了。

把这些话说完后，宋晚见校长一脸沉思地坐在那里，也不着急，就这么静静坐在一旁等着。

校长把宋晚的话翻来覆去想了一遍又一遍，等消化得差不多了，却又有了新的疑惑：“宋晚同学，你说的良性循环是什么意思？”

宋晚组织了一下语言，耐心解释道：“这个词放在咱们学校现在的情况上，指的就是通过这两位优秀的英语老师，吸引一批优秀的学生，而有了更优秀的学生，就能带动着吸引来更多优秀的老师和学生。

这样一来，咱们学校无论是在学生资源上，还是教师力量方面，都会稳步向前迈进。而当学校的师生力量跟上了，学校的硬件方面自然也就有了更新的底气，这就是良性循环。”