第十二章：《三体》还没写完吗？ (第1/2页)

苏湘还有庄思静等几个很有文学积累同学举了手；

当陈彦看到还有林诚时，心里很惊讶；

不过他还是求稳，点了苏湘的名字。

苏湘起身答道：“天的雅称是碧落”

“海的雅称呢?”

“沧渊！”

“风的雅称是？”

“扶摇！”

“月的呢？”

“望舒”

“非常好，望舒，戴望舒这个名字就来自于此，我听过最美的名字之一。”

陈彦对苏湘的回答不吝赞美！这也激起了别人的表现欲。

“好，你请坐，刚才还好几个同学举手了，林诚，你说几个动物的雅称。”

陈彦这个问题明显是敞口的，聪明地把主动权交给学生。

林诚站起身，朗声答道“孔雀雅称是南客，狮子雅称狻猊，兔子是月宝，老虎是山君，鹿是元吉！”

“好！非常好！高三了网文还是少看，要收收心了……你有成为“别人家的孩子”的潜力！”

从来不看别人回答问题的苏湘，也回身60度望向林诚；

何悦悦心里却不是滋味，这是林诚？

他好像变了！

她又看了一眼陈子实，他的眼神里也看到了不可思议！

陈彦不愧是华师大高才生，没用几分钟就摆脱了尴尬的气氛，开始认真上课……

知识点、难点、重点一股脑的都讲出来了，而且一帆风顺！

“不愧是年轻有为的好老师呀。”陈彦自己都有点敬佩自己了

“下课！”

学生们立刻站起身，对陈彦弯腰行礼：

“恭送师尊!

还不等陈彦反应过来。

学生们又转身向后：“恭送诸位师叔、师伯！”

然后又转身向后：“恭送诸位师叔、师伯。”

卧槽啊！

太尴尬、太尴尬了。

陈彦感觉自己最后是跑出了教室的。

回去的时候，有低年级老师遇见陈彦说：“你的学生真活泼，传统礼仪做得好……”

陈彦对付完各方或客套，或夸奖后，就跑去找周珞瑶兴师问罪。

周珞瑶正开心和几个同学聊得热闹：

"你们看到陈老师样子没有，他是傻住了呀！咯咯咯……”

“你们说我们下次怎么整他……”

周珞瑶乐呵呵地白话着呢，浑然不知她班主任陈彦就在她后面。

“周珞瑶，又是你！”

周珞瑶蹭的一下站起来，转过身:

“陈老师不是我自己干的，我对天发誓！”

“你发个……我是还没聋，还没瞎呢！”

林诚乐滋滋地看着眼前年轻的陈老师和爱出格的少女拌嘴……

……

等上课铃声响起，大家回到教室，林诚开始收拾书桌里的书本卷子；

靠，英语才88分？当年连英语这么烂吗？

靠！

他又翻出语文试卷，脸色更难看了。