第七章 放开那个女生 (第1/2页)

这应该是很严重的精神疾病了。陈启明心想。

这时嘉有钱那里又聚了一大帮去看他的人脑仿生机器人的同学。

几个同学凑在他的课桌面前对着摩托车头盔不断的翻动数理化生习题集，看上去就像前几年“亮瞎人眼”的“量子波动速读”。

“这比我以前学的HSP——高等感官认知能力厉害多了！”姜浩凼说。

“你还学过那个？”鞠邑舟说，“我听广告上说HSP培训机构可以帮人开发出超越视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五感之外的特异能力，包括透视能力、遥视能力、非视觉触知能力、心灵感应能力和预知能力等等……”

嘉有钱桌上的人脑仿生机器人突然说话了：“‘量子波动速读’，起源于日本的‘右脑教育之父’——七田真。他认为，右脑潜能开发的黄金期为6岁以下，0到3岁最佳。在当时的‘填鸭式教育’的大环境下，这种‘速读速记’、‘超高速大量记忆’的方法自然成为许多人眼中的未来之光，日本的幼幼稚园中也出现了400多家以‘七田真右脑开发’为模式的新型教育。而奇怪的是，当时确实有些日本孩子学会了一种类似玄术的‘波动速读法’，甚至这些学生上了高中以后还对这段学习经历念念不忘，对当年学会的‘量子波动速读’深信不疑……”

姜浩凼起初被说话的摩托车头盔吓了一跳，冷静下来后笑着问：“这么愚昧的学生，能考上高中？”

摩托车头盔继续回答：“这些学生是经过某些学者进行过专门的追踪的，其目的就是进一步评价所谓的‘七田真右脑开发教育’的远期效果，结果无一例外：所有这些学生的速读能力都在高中阶段不同程度的下降了。对此，学生们自己认为是自己的‘无意识’学习状态受到太多干扰被打破了——也就是正统的义务教育破坏了他们原有的‘本能’学习模式。”

“这听起来就是胡扯。”鞠邑舟说。

“不是胡扯！我就是这样。”摩托车头盔说。

几个人目瞪口呆的看着人脑仿生机器人的摩托车头盔屏幕。

“I’mjoking！”摩托车头盔屏幕上突然出现了一个“笑哭”的表情。

搞得它面前的几个人哭笑不得。

后面的两节自习课陈启明已经忘了是怎么度过的了。

据他后来回忆，那个时间段的记忆就好像彻底丢失了。

而他终于记起来表哥陆九霄曾经告诉过他一件事：

慢性鼻窦炎是有可能引起青少年智力减退的。

10年前表哥的这句话，没想到在这一刻影响了他。

陈启明知道自己得过鼻窦炎，至于当时吃了多少药、吃药之后多久能好、会不会复发这些问题他一概不知。

不过既然记起了这档子事，他自然而然的就坚信这一定是自己进入高中后成绩下降的最深层次原因。

因为他对表哥陆九霄一直有着百分以一百五的超常信赖。

在陈启明的印象中，表哥不光是自己学习上的榜样，更是自己在现实世界里可以近距离接触，能够企及望其项背的偶像。

陈启明想依靠自律和努力，努力接近表哥那种“天才”的神奇。

表哥的神奇在于——

他是那种传说中从来不认真听课、不刷题却总能考出高分的“学妖”式人物。

与正统的“学霸”、“学帝”、“学仙”、“学神”、“学圣”、“学魔”式人物不同，陈启明坚信陆九霄有“跳出三界外，不在五行中”的道法之外的另类神通。

小时候陈启明第一次发现他的“妖术”是某次一次完成数学作业的时候。那时陆九霄读高二，陈启明读初一。

而现在表哥大学毕业，已经开始了属于自己的创业时代。

大概在陈启明读初二的下半学年，表哥一家搬到了他们现在所在的城市。自此两人虽一直保持联系，但见面的机会却少之又少了。