第5章 第005章小荷才露尖尖角 (第2/2页)

伫立在教学楼走廊转角处的正是王雅琴，这个大二的学生，好像专门等候刚从厕所出来的他。

“哦，什么事？”

“你的创刊词写得怎么样了？晚饭后就该刻写它了。”

“还，还没”他想说还没写呢，但一见她那诚恳的大眼睛，忙改口说，“还没写完呢，写了一半儿。写完我马上交给你，你给修改修改！”

“啊，不用了吧！你的水平错不了。”

“水平？不行。写得我脑袋都大了，再有两节课的时间可能也完成不了。”

“你抓紧吧！写完交给王小莉或陶兰都行。”

“知道了。”他见许多同学都在看着他俩，有的已经在窃窃私语，生怕惹上搞对象的嫌疑，赶紧走回了教室。

没有再等两节课的时间，第二节课只上到一半，穆一星已把稿子写完。他从头到尾认真地读了一遍：

创刊词

当日还在东洋大海下打着哈欠、伸着懒腰的时候，天空的鱼肚白渐渐被彩霞替代；当彩霞由淡转浓的时候，破晓的夏日曙光挟着凉风已经徐徐袭来；当凉风徐徐袭来的时候，池塘的水已经轻轻浮动；当水轻轻浮动的时候，荷叶就颤动着手掌，温柔地托出一株株亭亭玉立的荷花。

荷花是美的！

她凌波踏绿，清洁无瑕，娉娉婷婷从水中浮起，显得是那样的雍容华贵；她花大se丽，娇艳多姿，赏心悦目；她清波翠盖，芳香四溢，泌人肺腑；她迎骄阳而不惧，出淤泥而不染。

我班的《晓荷》其实就是在清新的夏日拂晓最早迎接新时代曙光的一株奇葩——荷花！

虽说现在是初冬季节，寒风不断；但我们每个人都倍感温暖，因为，我们热情激越，xiong中装着夏天；因为，我们都是在春天孕育、夏天初绽的荷花！

《晓荷》是我们的希望，每天放飞五彩斑澜的梦想。

《晓荷》是我们的舞台，每天吹奏美妙动人的乐章。

《晓荷》是我们的果园，每天享受新鲜醉人的芬芳。

《晓荷》的创刊，给我们提供了一个施展才华的平台。

她是我们诉说心声的知心角，是我们创造未来的起跑线，是展现我们风采的一个窗口，是我们歌唱青春之歌的舞台，也是我们通向理想世界的桥梁。

《晓荷》能够创刊，首先要感谢的是我们的班主任王老师，没有她的热情支持与鼓励，我们的《晓荷》只会留存在梦里。

我们还要感谢学校学生会的王雅琴同学，没有她的热情帮助与指导，我们的《晓荷》只会羸弱多病，难经风雨。

我们更要感谢我们自己，没有我们自己的热情参与，我们的《晓荷》只会是一支空架子。

同学们，寒冬虽然已进，但春天毕竟不远。

让我们携手并肩，抢抓机遇，为打造精品《晓荷》，争创特色，全面推进学校的校园文学活动而努力奋斗！

穆一星看完后，点点头。不管怎样，这项任务总算交了差。至于谁来刻板，就不管它了，反正他不刻自己写的东西。

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