第一百五十五章：遗传规律的讲解 (第1/2页)

在老师讲解考试试卷的那几天，程昭也是尽力的帮助着赵曦月，让她对于知识点了解的更加透彻。

但这仅仅限于数学，化学和物理，程昭虽然生物分数也很高，但有一个点却也是不了解，当初考试的时候，也是凭借着自己的扎实基础和好到爆炸的运气才写对的。

但赵曦月向他询问这个题目的道理，程昭却也说不出一个所以然。

不过这也不是说程昭的生物学的不好，只是这个题有些超纲，是还没有学到的知识点，班上的其他同学都不是很懂。

年轻的女老师本打算将这道题跳过，等以后学到了再说，但下面的同学却建议，直接说了，毕竟要是出题目的老师期末再考这种的，那可就凉了。

女老师想了想，觉得讲一下也是无可厚非，虽说内容有些多，而且有些绕，但是这学期的课程要求并不多，抽出一节课的时间来讲这个也是可以的。

所以老师最后决定，用一节课的时间来讲解这个知识点，这个知识点，好巧不巧就是关于遗传的问题。

赵曦月虽说这次生物考的贼差，但是这道题奇迹的拿了一半分，以前研究血型的时候，或多或少看过一些有关的遗传规律，凭着自己的印象，倒也写出来了一些。

但她知道的也只是一些皮毛，具体的也不是很清楚，所以后面的有些更深层次的内容，她就搞不懂了。

因为只有一节课，但遗传的内容却很多，所以老师不可能讲完所有的知识点，挑挑选选，讲了其中的一些比较重要的，也就是考试很有可能会考的，防止期末再次出现这种情况。

讲到遗传，自然是从孟德尔的豌豆杂交实验开始说起，这个实验，真要说，要说好几节课，但时间问题，老师只说了半节课，引出了关键的部分，孟德尔遗传定律。

一个是基因分离定律，一个是自由组合定律。

同学们都听得很认真，毕竟这种关于基因的东西，大家还是很感兴趣的，就像人本能的想去探索宇宙一样，人也是本能的想去了解更微小的世界。