学习一门新知识，包含着三个差不多同时发生的过程。第一是获得新知识；第二是转换，将新知识整合到原有的认知结构中（学习的实质）；第三是评价，即检验新知识的运用是否正确。
学习动机：
学习最好的动机，乃是对学习材料本身的兴趣，不应该过分重视奖励、竞争之类的外在刺激。
（本章完）