第198章 该上学了 (第1/2页)

夏去秋来，软软快要满五周岁了。

在计划的大环境下，没有所谓的上学读书，但是，软软在灵泉空间里，第一次接触到类似学堂的地方。

房间内部，一张长方形檀木书桌，置放于靠窗边的地方，下面铺有柔软的地毯。

桌面上摆放着文房四宝，纸墨笔砚。

同时，在书桌的不远处，则竖有一道勾勒着山水的墨画。河里，两条红色锦鲤交颈正在嬉戏。

软软溜达溜达的跑到屏风面前，看着上面的水墨画，不由发出惊叹。

“哇哦~好漂亮的画呀，这是怎么画出来哒？”

村子里可没见过类似的画。

软软看到过村子里那些用来宣传的图画，和面前黑白为主的颜色不一样，还是彩色的，可是屏风上的画，有种说不出来的感觉。

具体形容不出来。

就是给人一种很舒服的感觉。

软软对着屏风挠挠头，又摇摇头，然后溜达到桌子边。

嘿呀，想不通就不想了。

“这个是纸，这个是毛笔？哎，我听村东头的老爷爷说过以前人们都很重视学问？有个什么笔墨纸……盐？”

原谅软软实在想不起来。

隐约记得第四个字的读音就是盐。

她刚好记得盐。

但

是，软软低下头看着桌子上的四样东西，她没看到盐呀。

小脸懵逼。

以往让做木桶、摘苹果啥的，软软还能理清楚头绪。现在，眼前的这些东西，让软软压根不知道她该做啥了。

既然不知道做什么，那就赶紧寻求场外援助。

“泉灵泉灵，软软该做什么呀？”

桀在一旁，跟着哞哞叫。

“你已经五岁了，该上学了。”

上学？

软软小脸上有一瞬间茫然，这两个字对她来说，着实陌生。

“上学？这是什么，软软应该怎么做？”

她感觉这次的任务，新奇陌生，直觉跟以前的任务不一样。

软软的直觉，是对的。

泉灵的声音再度响起。

“鉴于你现在只是一个文盲，安排给你的任务非常简单，那就是识字。桌子上有一张字帖，你把上面的字都认会了，通过考核，就算完成当前的第一个任务。”

软软听懂了，不由来到桌子后面，坐在柔软的地毯上。

她伸手把白纸拿起来。

神奇的一幕发生了。

原本干干净净的一张白纸上面，缓缓出现一些黑色的字体。

软软盯着纸上的黑字，仔仔细细的瞧。

认真专注，都快成斗鸡眼了。

嗯……可惜软

软看了半天，愣是一个字都不认识。

嘿呀，真是为难她。

软软不禁一撇嘴。

“泉灵，这个任务……再给软软更多的时间，那也完不成呀！这些字，它们认得软软，可软软不认识它们呀。”

难。

太难辽。

“放心吧。你以为就让你这么干看着？你人生的第一位老师，马上就来了。对了，空间的学习氛围可跟你真实的生活环境不一样，好好记住尊师重道这几个字。”

随着泉灵话音落下。

外面传来脚步声。

不紧不慢、沉稳有力。

老师？

有点儿熟悉，又很陌生的称呼。

外面逐步靠近的声音，让软软意识到这个称呼，指的是一个人？

尊师重道四个字，突然在软软的脑海里回响。